
Buongiorno a tutti,
oggi voglio parlarvi della Sindrome di Williams.
La Sindrome di Williams (WS) consiste in un disordine neurocomportamentale congenito. Non e'¨ ereditaria, non e'¨ causata da fattori medici, ambientali o psicosociali ma piuttosto rappresenta "un caso". E' abbastanza rara, presentandosi una volta ogni 20.000 nascite. La Sindrome interessa diverse aree dello sviluppo tra cui quella cognitiva, comportamentale e motoria.
Riguardo lo sviluppo motorio, i bambini Williams normalmente cominciano a camminare in ritardo. Cio'˛ e'¨ spesso dovuto ad una combinazione di fattori quali il coordinamento, l'equilibrio e la forza. Per gli stessi motivi i bambini tendono ad avere anche difficolta' nella motricita' fine fin dai primi mesi di vita.
Da un punto di vista cognitivo esiste una forte diversificazione tra individui. Alcuni bambini mostrano livelli di intelligenza medi o leggermente al disotto della media associativa difficolta' di apprendimento. Molti bambini sono al limite dei ritardo lieve e alcuni sono ad un livello di ritardo 1,1 1,1 io. In particolare, la maggior parte dei bambini mostrano una differenziazione significativa nello sviluppo delle capacita relativamente alle diverse sfere di apprendimento.
I bambini Williams sono normalmente socievoli e comunicativi fin dall'infanzia pur non utilizzando il linguaggio; essi si esprimono attraverso il viso e gli occhi e, eventualmente, con i gesti. Cominciano a parlare piu' tardi di quanto ci si aspetti e, nonostante l'estrema variabilita' dei casi, solo dopo i 18 mesi cominciano a parlare usando parole singole. Possono mostrare facilita' nell'apprendere canzoni, manifestando una buona memoria uditiva e senso musicale. Molti bambini WS cominciano a formare frasi a circa 3 anni, il linguaggio migliora e continua ad evolversi a partire dai 4 o 5 anni.
Da un punto di vista cognitivo esiste una forte diversificazione tra individui. Alcuni bambini mostrano livelli di intelligenza medi o leggermente al disotto della media associativa difficolta' di apprendimento. Molti bambini sono al limite dei ritardo lieve e alcuni sono ad un livello di ritardo 1,1 1,1 io. In particolare, la maggior parte dei bambini mostrano una differenziazione significativa nello sviluppo delle capacita relativamente alle diverse sfere di apprendimento.
I bambini Williams sono normalmente socievoli e comunicativi fin dall'infanzia pur non utilizzando il linguaggio; essi si esprimono attraverso il viso e gli occhi e, eventualmente, con i gesti. Cominciano a parlare piu' tardi di quanto ci si aspetti e, nonostante l'estrema variabilita' dei casi, solo dopo i 18 mesi cominciano a parlare usando parole singole. Possono mostrare facilita' nell'apprendere canzoni, manifestando una buona memoria uditiva e senso musicale. Molti bambini WS cominciano a formare frasi a circa 3 anni, il linguaggio migliora e continua ad evolversi a partire dai 4 o 5 anni.
Nel prossimo post vi parler˛ degli aspetti clinici.
ciao a tutti Dany

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